Terça-feira, 8 de janeiro de 2013.- Seu principal obstáculo está na esfera social e na dos sentimentos. Pessoas com síndrome de Asperger são frequentemente rotuladas como raras, excêntricas, indelicadas e egoístas. Mas, o que muitos ignoram, é que essas atitudes ou comportamentos, longe de um capricho, têm a ver com um distúrbio grave do desenvolvimento que é enquadrado no espectro autista.
Essa síndrome lhes causa dificuldades no relacionamento entre seus pares, para simpatizar e entender os sentimentos dos outros, e para entender normas e convenções sociais. Portanto, eles não sabem como se comportar adequadamente, falam na hora errada e parecem ir 'de graça'.
Sua aparência e aparência geralmente são bastante normais e, em alguns casos, sua inteligência está acima da média. No entanto, eles se distinguem porque têm um estilo de aprendizado muito particular e geralmente possuem habilidades especiais em áreas restritas.
Até o momento, na Espanha, três em cada mil crianças são diagnosticadas com a síndrome de Asperger. No entanto, estudos recentes elevam esse número para um em 250. No entanto, não há estatística real.
O psiquiatra e pediatra austríaco Hans Asperger, nascido em 18 de fevereiro de 1906, foi quem definiu em 1944 as características dessa síndrome e propôs uma pedagogia curativa para os afetados.
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Essa síndrome lhes causa dificuldades no relacionamento entre seus pares, para simpatizar e entender os sentimentos dos outros, e para entender normas e convenções sociais. Portanto, eles não sabem como se comportar adequadamente, falam na hora errada e parecem ir 'de graça'.
Sua aparência e aparência geralmente são bastante normais e, em alguns casos, sua inteligência está acima da média. No entanto, eles se distinguem porque têm um estilo de aprendizado muito particular e geralmente possuem habilidades especiais em áreas restritas.
Até o momento, na Espanha, três em cada mil crianças são diagnosticadas com a síndrome de Asperger. No entanto, estudos recentes elevam esse número para um em 250. No entanto, não há estatística real.
O psiquiatra e pediatra austríaco Hans Asperger, nascido em 18 de fevereiro de 1906, foi quem definiu em 1944 as características dessa síndrome e propôs uma pedagogia curativa para os afetados.
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